PLANTERS fran | ConArte

PLANTERS

Le projet "Planters" repose sur la présence régulière d'artistes dans les écoles qui travaillent de manière coordonnée avec des enseignants spécialisés. Une équipe de travail mixte est formée par de spécialistes des centres d’enseignement public et d’artistes résidents qui coordonnent et préparent ensemble des sessions hebdomadaires. On essai d’autant plus d'assister à des spectacles régulièrement ou bien de gérer la présence d'artistes dans les centres en format ateliers. Un autre aspect à prendre en compte est la présentation publique des processus artistiques des étudiants dans des espaces publics qui donnent de la visibilité au projet et qui sont donc partagés avec les autres étudiants du centre mais aussi avec les familles de ces étudiants.

Le lien entre l’éducation et les arts en classe permet d’améliorer le climat scolaire, de favoriser l’intégration, de renforcer le dialogue interculturel et d’accroître les capacités d’apprentissage des enfants, des filles et des jeunes.

DOCUMENTAIRE 1ER CYCLE "PLANTERS"

GROUPE DE TRAVAIL

Le groupe de travail est un espace de formation où les enseignants, artistes et responsables culturels qui participent au projet se retrouvent et reçoivent une formation pouvant incorporer dans leur travail professionnel des méthodologies et des instruments de compréhension et de performance liés directement aux arts et à la culture. Le patrimoine culturel pour promouvoir l’apprentissage, la coexistence communautaire et l’inter culturalité. Cette formation permet de guider le profil professionnel des enseignants, artistes et responsables culturels participants vers une spécialisation innovante en éducation artistique.

Équipe d'artistes

Anna Carné Carvajal, Jordi Duran Roldós, Marta Roma Tort, Maria Camats Malet, Meritxell Genis Rodriguez, Marcela Otárola Burgos, David Planas Lladó, Alfredo Salcedo, Companyia Agitart, Nadir Audiovisual i Educació.